Presentación:

Hemos desarrollado durante largos años de experiencia y dedicación una visión positiva y muy concreta de la forma en que se debe de enseñar diversas disciplinas artísticas. El arte en general influye sin duda y de manera importante en el desarrollo cerebral de nuestros hij@s y a mayor contacto con alguna o varias de sus disciplinas, mejor será la recompensa en sus siguientes etapas de aprendizaje. Concretamente en música debemos de considerar que al estar presente como materia curricularn de todas las escuelas del mundo tiene importantes punto de reflexión. Los niñ@s escuchan y comprenden los sonidos años antes de aprender a leer y escribir.

Nuestro sistema y método distingue entre ¨oír¨ (que se define como un proceso pasivo que sólo percibe los sonidos) y “Escuchar” (que es un proceso activo que permite un análisis rápido y preciso de las formas y sonidos que se escuchan). La música hace fijar la atención, desarrolla la concentración, memorias y procesos de creación e
improvisación e integra todo lo anterior con una coordinación motriz fina. Es por esto que tanto en Estados Unidos como en Japón, Alemania, Francia, Italia o en la ex Unión Soviética se ha reconocido en la música un elemento indispensable para la formación del menor como individuo o como parte de un equipo.

Los niñ@s que tienen acceso a una educación artística de calidad, cualquiera que sea su profesión en el futuro, cualesquiera que sean los estudios que realicen a lo largo de su vida, siempre llevarán una ventaja sobre quienes carecieron de ella.